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P2 On-Premise Kubernetes in Software Engineering Education: An Experience Report

软件工程教育中的本地部署 Kubernetes:一份经验报告
ICSE Proceedings of the IEEE/ACM 48th International Conference on Software Engineering2026匹配度 0/10 · 该论文关注软件工程教育中本地部署 Kubernetes 的经验报告,属于教学基础设施与运维实践,与研究画像中的静态分析、LLM/Agent、浮点程序分析和贝叶斯程序分析均无交集。引用 1 inbox
Matthias Linhuber, Jan Philip Bernius, Stephan Krusche
crossref: 2026-09-12

AI 速览

一句话:报告在软件工程教育中采用本地部署 Kubernetes 的经验,以应对云方案的隐私、成本与供应商依赖问题。

现代软件工程日益依赖 Kubernetes 进行容器编排,毕业生也被期望掌握其部署与运维。然而教育机构在课程中引入 Kubernetes 仍面临障碍:云托管方案引发数据隐私、成本可预测性与供应商独立性方面的担忧,而自托管本地方案又显得复杂,需要深入的运维专业知识。本文以经验报告形式,讨论在软件工程教育中采用本地部署 Kubernetes 的动机与现实挑战,并分享作者在自建集群支撑教学场景下的实践观察与反思。摘要未给出具体量化评估结果,重点在于为面临类似基础设施决策的教育者提供经验参考。

问题
教育机构将 Kubernetes 纳入软件工程课程时,云托管方案存在隐私、成本与供应商依赖问题,而本地自托管方案又因复杂性和运维门槛难以采用。
方法
论文以经验报告形式,介绍并反思在软件工程教育中本地部署 Kubernetes 的实践路径与挑战。
评估
评估基于教学实践中的部署与运维经验总结;摘要未报告量化指标或对照实验。
原文摘要(Abstract)

Container orchestration with Kubernetes has become essential in modern software engineering. Graduates are increasingly expected to demonstrate proficiency in its deployment and operation. Yet educational institutions face barriers when adopting Kubernetes in their curricula. Cloud-hosted solutions raise concerns around data privacy, cost predictability, and vendor independence. Self-hosted on-premise solutions seem complex and require in-depth expertise to operate.

链接与引用

DOI 原文 · PDF(开放获取) ·

BibTeX
@inproceedings{paperbot12037,
  title = {On-Premise Kubernetes in Software Engineering Education: An Experience Report},
  author = {Matthias Linhuber and Jan Philip Bernius and Stephan Krusche},
  booktitle = {ICSE},
  year = {2026},
  doi = {10.1145/3786580.3786953}
}